MAO

La méthodologie

Découvre la méthodologie complète de la MAO par Tous à la musique ! Tu trouveras ci-dessous le sommaire des compétences que tu seras amené.e à travailler en consultant nos cours en ligne.

Découverte
Présentation des instruments
  • Trompette : Je sais reconnaître la forme et le son d’une trompette.
  • Cornet : Je sais reconnaître la forme et le son d’un cornet.
  • Bugle : Je sais reconnaître la forme et le son d’un bugle.
  • Autres : Je sais reconnaître la forme et le son d’autres instruments de la même famille.
Présentation des sourdines
  • Sourdine sèche : Je sais reconnaître la forme et le son d’un sourdine sèche.
  • Sourdine bol : Je sais reconnaître la forme et le son d’un sourdine bol.
  • Sourdine wah-wah : Je sais reconnaître la forme et le son d’un sourdine wah-wah.
  • Sourdine harmon : Je sais reconnaître la forme et le son d’un sourdine harmon.
  • Sourdine plunger : Je sais reconnaître la forme et le son d’un sourdine plunger.
Lutherie
Fabrication
  • Je sais comment est fabriqué mon instrument.
Prise en main
  • Je sais tenir correctement et confortablement mon instrument.
Entretien
  • Huiler les pistons : Je sais huiler les pistons de mon instrument.
  • Graisser les coulisses : Je sais graisser les coulisses de mon instrument.
  • Démonter l’instrument : Je sais démonter mon instrument.
  • Nettoyer l’instrument : Je sais nettoyer mon instrument.
Posture
Placement du corps
  • Position assise : Je sais comment me tenir debout pour jouer de mon instrument.
  • Position debout : Je sais comment me tenir assis-e pour jouer de mon instrument.
Masque
  • Placement des lèvres : Je sais comment placer mes lèvres sur l’embouchure.
  • Placement de la langue : Je sais comment placer ma langue pour jouer de mon instrument.
Embouchure
  • Rôle de l’embouchure : Je sais quel est le rôle de l’embouchure.
  • Faire un buzz : Je sais faire un buzz.
Chauffe
  • Chauffe du corps : Je sais échauffer mon corps pour commencer ma séance.
  • Chauffe à l’embouchure : Je sais chauffer à l’embouchure pour commencer ma séance.
  • Chauffe à l’instrument : Je sais chauffer à l’instrument pour commencer ma séance.
Ajustement du son
Timbre
  • Position de la langue : Je sais positionner ma langue pour avoir un timbre de qualité.
  • Détente et largeur de son : Je sais jouer sur la détente et produire un son large et timbré.
  • Nuances : Je sais faire des nuances sans perdre en qualité de son.
Justesse
  • Accord : Je sais m’accorder.
  • Soutien : Je sais soutenir le son pour garder la justesse.
Tessiture
Souplesse et soutien
  • L’aigu : Je sais être à l’aise dans l’aigu sans forcer.
  • Le grave : Je sais être à l’aise dans le grave sans relâcher.
Stabilité et détente
  • Je sais jouer dans toute la tessiture en restant souple.
Gammes
Gammes majeures
  • Gamme de Do majeur : Je sais jouer la gamme de Do majeur.
  • Gamme de Ré b majeur : Je sais jouer la gamme de Ré b majeur.
  • Gamme de Ré majeur : Je sais jouer la gamme de Ré majeur.
  • Gamme de Mi b majeur : Je sais jouer la gamme de Mi b majeur.
  • Gamme de Mi majeur : Je sais jouer la gamme de Mi majeur.
  • Gamme de Fa majeur : Je sais jouer la gamme de Fa majeur.
  • Gamme de Fa # majeur : Je sais jouer la gamme de Fa # majeur.
  • Gamme de Sol majeur : Je sais jouer la gamme de Sol majeur.
  • Gamme de La b majeur : Je sais jouer la gamme de La b majeur.
  • Gamme de La majeur : Je sais jouer la gamme de La majeur.
  • Gamme de Si b majeur : Je sais jouer la gamme de Si b majeur.
  • Gamme de Si majeur : Je sais jouer la gamme de Si majeur.
Gammes mineures
  • Gamme de Do mineur : Je sais jouer la gamme de Do mineur.
  • Gamme de Ré b mineur : Je sais jouer la gamme de Do # mineur.
  • Gamme de Ré mineur : Je sais jouer la gamme de Ré mineur.
  • Gamme de Mi b mineur : Je sais jouer la gamme de Mi b mineur.
  • Gamme de Mi mineur : Je sais jouer la gamme de Mi mineur.
  • Gamme de Fa mineur : Je sais jouer la gamme de Fa mineur.
  • Gamme de Fa # mineur : Je sais jouer la gamme de Fa # mineur.
  • Gamme de Sol mineur : Je sais jouer la gamme de Sol mineur.
  • Gamme de La b mineur : Je sais jouer la gamme de La b mineur.
  • Gamme de La mineur : Je sais jouer la gamme de La mineur.
  • Gamme de Si b mineur : Je sais jouer la gamme de Si b mineur.
  • Gamme de Si mineur : Je sais jouer la gamme de Si mineur.
Gammes blues
  • Gamme de Do blues : Je sais jouer la gamme de Do blues.
  • Gamme de Ré b blues : Je sais jouer la gamme de Do # blues.
  • Gamme de Ré blues : Je sais jouer la gamme de Ré blues.
  • Gamme de Mi b blues : Je sais jouer la gamme de Mi b blues.
  • Gamme de Mi blues : Je sais jouer la gamme de Mi blues.
  • Gamme de Fa blues : Je sais jouer la gamme de Fa blues.
  • Gamme de Fa # blues : Je sais jouer la gamme de Fa # blues.
  • Gamme de Sol blues : Je sais jouer la gamme de Sol blues.
  • Gamme de Sol # blues : Je sais jouer la gamme de Sol # blues.
  • Gamme de La blues : Je sais jouer la gamme de La blues.
  • Gamme de Si b blues : Je sais jouer la gamme de Si b blues.
  • Gamme de Si blues : Je sais jouer la gamme de Si blues.
Accords
Accords majeurs
  • Je sais arpéger des accords majeurs.
Accords mineurs
  • Je sais arpéger des accords mineurs.
Articulation
Lié
  • Legato : Je sais jouer legato.
  • Souplesses : Je sais réaliser des souplesses.
  • Détaché dans le son : Je sais jouer détaché dans le son.
Détaché
  • Détaché simple : Je sais jouer en détaché simple.
  • Double détaché : Je sais jouer en détaché double.
  • Piqué : Je sais jouer piqué.
Accents
  • Accents courts : Je sais jouer avec des accents courts.
  • Accents longs : Je sais jouer avec des accents longs.

Tous les cours

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