Formation Musicale – La Lecture de note – Méthode Tous à la musique

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exemple : guitare électrique accord niveau 1

Introduction

Il existe énormément de notes. Selon l’instrument, on peut entendre des notes extrêmement graves, comme des notes extrêmement aiguës.

S’il existe autant d’instruments, c’est pour pouvoir offrir à nos oreilles une multitude de timbres différents dans des registres différents.

Pour illustrer ce que je viens de dire, il suffit d’observer la famille des cordes. On peut apprécier ce timbre très propre aux cordes frottées dans tous les registres :

La contrebasse joue des notes très graves
Le violoncelle fait des notes graves, mais est aussi capable de faire des médium/aiguës
L’alto est globalement dans les médiums/aigus
Le violon est un instrument qui joue essentiellement dans les aigus

Source : blog.ac-versailles.fr

Chaque instrument est “spécialisé” dans une tessiture, et c’est le cas pour toutes les familles d’instruments. C’est pour cela qu’on a inventé les clés qui permettent un confort de lecture.

Par exemple, imaginez une contrebasse (qui fait donc des sons très graves) avec une partition écrite en clé de sol. Pour jouer un “si” grave, il lirait ça :

Source : Tous à la musique !

On est d’accord, c’est trop compliqué. On s’est alors dit que ça valait la peine d’apprendre/de créer de nouvelles clés pour que les partitions soient plus lisibles. A droite, la même note écrite en clé de fa.

Pour terminer, c’est comme si vous aviez un symbole au début de votre livre, et que ce symbole vous indiquait tout simplement dans quelle langue est écrit le livre.

Par exemple : l’anglais, le français et l’espagnol utilisent le même alphabet, mais ce sont 3 langues différentes.

Pour la clé de sol, la clé de fa et la clé d’ut, c’est pareil : pour lire ces 3 clés, on utilisera des notes sur une portée, mais elles se liront complètement différemment.